Zde můžete vidět rozdíly mezi vybranou verzí a aktuální verzí dané stránky.
statnice:si:a4m33tvs1 [2011/05/16 13:21] tape |
statnice:si:a4m33tvs1 [2025/01/03 18:29] (aktuální) |
||
---|---|---|---|
Řádek 4: | Řádek 4: | ||
* Prezentace toho, že program nedělá něco nepředpokládaného | * Prezentace toho, že program nedělá něco nepředpokládaného | ||
* Míra toho, kdy program přestává být užitečný (lidem) | * Míra toho, kdy program přestává být užitečný (lidem) | ||
- | * Je to nesouhlas mezi programem se specifikací | + | * Je to nesouhlas mezi programem se specifikací pouze tehdy, jestliže specifikace existují a jsou správné |
Řádek 140: | Řádek 140: | ||
* Funkce - méně podrobné než předchozí | * Funkce - méně podrobné než předchozí | ||
* Čas - data se sbírají z údajů časovaných běhů funkcí. Data jsou správná pro daný běh, ale závisí na stavu mikroprocesoru a paměti. Nejméně náročný sběr | * Čas - data se sbírají z údajů časovaných běhů funkcí. Data jsou správná pro daný běh, ale závisí na stavu mikroprocesoru a paměti. Nejméně náročný sběr | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | ===== Kritéria korektnosti a použitelnosti ===== | ||
+ | |||
+ | == Komunikace == | ||
+ | Mate pravdu, kriteria korektnosti a pouzitelnosti byla v prednaskach | ||
+ | zminena pouze okrajove. Syllabulus predmetu byl napsan totiz nekym jinym, | ||
+ | takze jsem mel troche problemy s tim, co vlastne autor zminenou otazkou | ||
+ | myslel, nebot "obchodni" fantazirovani na tema "kriteria korektnosti a | ||
+ | pouzitelnosti" se do naseho predmetu nehodi, ackoliv v 90. Letech na dane | ||
+ | tema byla napsana rada knih. Bohuzel, zmenit obsah predmetu zvlaste kdyz se | ||
+ | dane tema dostane do statnicovych otazek neni jednoduche. | ||
+ | |||
+ | Pro Vasi potrebu, moznou kratkou a jasnou definici, z meho pohledu plne | ||
+ | dostacujici, lze nalezt na | ||
+ | |||
+ | http://it.toolbox.com/wiki/index.php/Software_Quality_Metrics | ||
+ | http://www.testingstandards.co.uk/living_glossary.htm | ||
+ | |||
+ | Zdravi | ||
+ | Radek Marik | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||